幼儿园中班教师节教案_幼儿园中班教师节活动设计
2025-11-09 17:35:29未知 作者:3W范文模板网
幼儿园中班教师节教学活动方案
活动目标
- 知道教师节是所有老师的节日。
- 学习如何采访想了解的人，并了解如何礼貌地回应问题。
- 有兴趣将自己准备好的卡片赠与喜欢的老师。
活动准备
- 材料准备：
- 卡纸、彩笔、剪刀、胶水（ optional）
- 每人一张卡片，内容包括自己的名字、老师的名字和喜欢的老师。
- 班内教师图片
- 活动前：
- 教师布置卡片，引导幼儿在卡片上填写信息。
活动过程
一、导入环节（5分钟）
- 教师提问：9月10日是教师节吗？
- 幼儿观察教师图片，回答“对的”或“老师像是妈妈一样”。
二、提问环节（10分钟）
- 教师引导幼儿回忆一些老师的活动和特点，如：教室内布置物品、备课内容等。
- 提问：
- 你是谁？你的工作是怎样的？
- 在班里的其他老师，你都了解吗？
- 幼儿尝试制作卡片（或简单写好信息），并分享给小朋友们。
- 教师引导幼儿回答问题，并用“喜欢”、“不喜欢”的语气回答。
三、采访环节（15分钟）
- 幼儿被分成小组，每组两名成员。
- 每组的成员轮流提问：
- 一组：提问一个老师，记录在卡片上
- 另一组：根据老师的回答进行小动作回应（如点头、微笑等）
- 教师巡回指导，帮助能力强的幼儿采访，并了解小组合作的情况。
四、延伸环节（5分钟）
- 幼儿将制作好的卡片赠送给喜欢的老师。
- 班内老师和小朋友们一起分享赠送的卡片。
活动总结
教师节的意义在于加深对老师的理解，增进友谊。这次活动让他们在互动中学习英语表达和礼貌用语，增强了与老师的关系。
注意事项： - 语言要简单易懂，避免使用过于复杂的词汇。 - 组织能力强的幼儿先发言，确保大家都能参与。 - 安排小朋友们分享卡片，增强互动感。
幼儿园中班教师节教案 篇10
活动目标：
1、了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感；
2、知道9月10日是教师节，理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。
准备与实施步骤：
- 吸引幼儿谈话兴趣。老师和小朋友围坐在一起，猜一猜老师手里信封中装的是什么，引起幼儿兴趣。
- 出示贺卡，让幼儿看一看贺卡上的内容，猜猜是送给谁的。
- 介绍教师节。
- 婚情：园长、老师和小朋友们围坐在一起，共同庆祝“教师节”（老师要向孩子们表示祝福）。
- 搞一起说一说。
-
知道的教师有哪些？列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。
-
将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。
-
每人讲一句最想说的话，制作成磁带，在幼儿园的广播中播放。
活动延伸：
1、绘画活动：《老师的微笑》或其他；
2、我为老师做一件事：引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去；
3、表演教师节的小歌或舞蹈。
预期效果：
通过本次活动，幼儿不仅能够了解教师的辛勤付出和 Their爱，还能感受到园长与老师的和谐互动，从而更加珍惜自己的成长环境。
