初中鼓励成长作文（成长中的鼓励作文650字）

初中鼓励成长作文范文 在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初中鼓励成长作文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中鼓励成长作文范文1

鼓励，如同黑暗里的一盏明灯，如同一条成功的道路，如同沙漠中的绿洲，如同一点微妙的火苗，在成长的道路上，一定会有鼓励你的人。

我上三年级的时候，一场英语考试即将来临，满心自喜的我本以为小菜一碟，但试卷发下来的时候不尽人意的成绩让我懊悔不已，因粗心大意仅得805分，望着试卷，我伤心的想，明明已经努力了，如没有取得好成绩，该怎么向妈妈交代呀？

放学后，我一个人忐忑不安地区徘徊在街道。"小姑娘，快来帮帮我"阿姨的声音打断了我思路。只见一位阿姨坐在轮椅上正在吃力地上坡，我连忙跑过去推了她一把。

我好奇地凝视着她的右腿，她的右腿空空的，我在想：她是怎么受伤的？她似乎看出我的想法，从容地说："小妹妹，你是不是注意到我的右脚？在交谈的过程中我知道了阿姨的原因，可她并没有因此沮丧。"

"阿姨，语重心长地对我说：别伤心，一次失败不算什么，失败是成功之母。"以后你会经历许多考试，你不能因为一点小事就颓废。人生漫漫，前方的路还很长，你才迈出了一小步。阿姨的话如雨水般滋润着我幼小的心田，让我重拾信心，燃起了希望之火。

是她的鼓励让我信心满满，是她让我看到了光明，给我了力量，以后在每次的困难当中，我都会努力解决，让成长的道路上重新起航。

初中鼓励成长作文范文2

最喜欢看到这样一幅温馨的画面：一头刚出生的小牛，用嫩嫩的腿支撑着自己的身躯，可是一次次倒下。母牛在旁边用慈爱的目光注视着小牛，用温热的舌头抚过小牛，鼓励着小牛。小牛渐渐的站了起来并迈开了第一步，小牛成功了。

人生并不是一帆风顺的，我们会遇到许多困难，在面对一个个新的困难时，何尝不是像小牛一样，一次次地站起来，又一次又一次的失败。这时我们多么希望得到别人的鼓励，来战胜这个困难。

小时候，如果不是父母的鼓励，我们如何迈出人生的第一步，如果没有父母、同学的鼓励，我们如何在课堂上端正的举起手，如果没有老师、同学的鼓励，我们如何在困难中奋勇拼搏。

记得刚来到这所学校的时候，一切都是那么陌生，所有的荣辱和朋友一下子失去了。我将自己封闭起来，不和任何人交谈，成绩一落千丈。这时得到了老师和父母的鼓励，又恢复了原有的自信。

在鼓励中生活是幸福的，得到鼓励，你便能得到自信。

正因为鼓励，我快乐的成长着，度过了14个有意义的春秋；正是因为鼓励，我学会了面对悲伤和痛苦；正因为鼓励，我才有信心在此时写下此篇。

初中鼓励成长作文范文3

我们每个人都需要鼓励，需要爸爸妈妈的鼓励，需要同学、朋友、老师的鼓励，他们鼓励我，也许是一次考试考差了，也许是遇到了挫折，丧失了信心。是他们让我从失望中走了出来，让我重新看到了东方新升起的太阳，是他们让我对自己有着一个信念："我能行"。

记得有一次，我还在读小学，那时的我，成绩优异，可是，在那几天，我迷上了篮球，便一直没有温习功课，就在那一次考试中，我考得非常差，我是一个自尊心非常强的人，当老师发下试卷后，看见那试卷上鲜红的"×"，我非常失望，仿佛才燃起的火被一盆冷水给浇灭了，在老师讲解试卷时，我无法用心去听讲。我正在对回家被爸爸妈妈"滔滔不绝"批评的话语做心理准备。心里非常难过。

回到家中，父母见我垂头丧气的样子，便问我怎么了？我用我那只被逼迫的手拿出了试卷，妈妈看了看试卷，又看了看我，用温和的口气说："这次没考好，下次一定要努力"。我答应了妈妈，可是，我还是高兴不起来，我将我喜欢打篮球的事告诉了妈妈，妈妈说："你应该把打篮球看做是一种业余爱好，"我对妈妈说："但是，在教室里做作业，一听见篮球声，身体就情不自禁的随声而去"。

我记住妈妈的这句话，"我相信你能行"。在半期考试中获得了三等奖，并且我还控制了我打篮球，每当我想打篮球，就回想起了妈妈的那句话。

这次，是妈妈给了我信心，现在，我做什么事都有恒心，因为"我能行"。

初中鼓励成长作文范文4

平静的夜晚，月光如水，汽车的鸣笛声、闪烁的灯光，宛若给城市配上了舒缓的小夜曲。思绪的闸门慢慢打开了……

周五晚上，我一如既往地坐在培训班那个不被人注意的角落，头埋得很低，一言不发。生怕一不小心的一个小动作或声音就引起别人的注意。周围笑声一阵高过一阵，真羡慕他们啊！居然敢一次又一次的抢答。不如我也试试吧，我小声地对自己说。我偷偷地抬起头，小小心翼翼地把手举起，只是，真的太紧张了，紧张的自己都可以感受到手在轻微地抖动着。放弃吧，我不是那个料，我小声地对自己说，沮丧地将手放下。

"谁来读读这篇文章。"老师的声音如春风般抚过我的耳边。

"我来！""谁来读读这篇文章。"我重复了几次后，周围的声音此起彼伏，都在踊跃地举手。是啊！读文章，这真的是太简单了，谁也不想错过这个机会。我悄悄地抬起头，想看看谁是幸运儿。老师扫视了一圈，正好和我对看一下，我还紧收回目光，心里像吊了十五个水桶七上八下的：千万千万别叫我，出丑了不好办呐！

"罗某某，你一来试试。"老师的声音如春风般抚过我的耳边。

"啊！""谁来读读这篇文章。"我一惊，猛地抬起头。老师微笑地看着我，对我点了点头。

我硬着头皮站了起来，小声地读了起来。

"此处应有掌声。"老师的声音再次响起。

我的眼睛瞪得大大的，有些不相信地看着周围。掌声中，老师、同学们的笑脸如灿烂的花朵在慢慢地绽放。

那一天，在老师、同学们的鼓励中我一点点地长大了！

结语

初稿完成后，我会通读一遍，确保流畅度和可读性都达到最佳水平，并进行适当的润色优化，让文章更具吸引力和感染力。希望这些改写后的范文能符合用户的要求，同时提升文章的整体质量。